Tag Archives: likabehandling

Acceptera könsskillnader

Det här beslutet om att man inte skall få göra skillnad på kön vid försäljning av försäkringar är tramsigt. Med den logiken bör man ju inte heller få göra skillnad på andra riskfaktorer som inte är helt individuella.

Att kvinnor exempelvis är involverade i signifikant färre bilolyckor än män får alltså inte leda till att kvinnor betalar billigare livförsäkringar. Jaha, men varför ska då äldre personer få köpa billigare livförsäkringar än unga? Om man inte får dra generella slutsatser av kön bör försäkringsbolagen rimligtvis inte få göra detsamma gällande ålder.

Visst kan man inte med full säkerhet säga att alla kvinnor under alla omständigheter löper mindre risk att drabbas av olyckor och sjukdomar än män. Men samma definitiva slutsatser går heller ej att dra i fallet unga och gamla.

Nej, men skulle nog faktiskt kunna säga att denna likabehandling av män och kvinnor inom försäkringsbranschen är en slags könsdiskriminering, såtillvida att man inte erkänner och accepterar de könsskillnader som faktiskt finns. Kön är inte enbart en social konstruktion. Människor är olika. Det spelar ingen roll i juridisk mening för alla människor ska fortfarande ha samma rättigheter. Men att behandla folk lite annorlunda utifrån kön i de fall då det faktiskt finns saklig grund för det är inget att vara rädd för.

Simon Hedlin Larsson

Feministiskt självmål

Idag har Håkan Boström en utmärkt kolumn i Dagens Nyheter som handlar om hur vi arbetar för att motverka att duktiga kvinnor diskrimineras på högskolor och universitet:

“Så när Uppsala universitet nu planerar att införa ‘genusmärkning’ av de humanistiska och samhälls­vetenskapliga institutionerna kan det se ut som bara ännu ett steg i rätt riktning.

Den arbetsgrupp vid universitetet som tagit fram förslaget om ‘genusmärkning’ har dock sedan länge lämnat kampen mot individuell diskriminering bakom sig. Perspektivet är helt igenom kollektivistiskt, för att inte säga socialistiskt.”

Boström förklarar vidare hur paradoxalt detta egentligen är:

“Kompetens och meriter reduceras till en fråga om kön – tvärtemot grundtanken att kön inte ska spela någon roll.”

och ger exempel på hur feminismen i fall som detta helt slår slint och skjuter bollen i eget mål:

“På en liten institution kan de individuella kompetenserna skilja sig högst väsentligt och slumpartat. De kvinnor som råkar vara där just då kanske är överlägsna sina manliga kolleger – ska de då stå tillbaka för att de råkar vara på fel plats vid fel tillfälle?”

De flesta tycker inte att det är något problem i sig att män är överrepresenterade på teknikutbildningar eller att tjejer går ut gymnasiet med högre betyg så länge människor har fått göra fria val och inte hållits tillbaka på grund av kön. Det tycker dock inte genusgalningarna. Får de bestämma kan hur många människor som helst diskrimineras så länge allting är 50-50. Det viktiga för dem är inte att vi behandlas lika, utan att vi beter oss lika. Som enskild individ ska du följaktligen ständigt vara beredd på att göra personliga uppoffringar i ditt liv för att tjäna det högre syftet könsbalansen.

Vilken konstig värld vi lever i.

Simon Hedlin Larsson

(S) Skellefteå inför kongressen: “Sverige har världens mest liberala skolpolitik”

Socialdemokraterna laddar för “Jobbkongressen 2009” (1, 2, 3, 4, 5). Carina Lundberg, ordförande för Socialdemokraterna i Skellefteå sa till SVT Agenda i söndags angående den stundande friskoledebatten:

“Jag tycker inte det är rimligt att vi har vad jag tror är världens mest liberala skolpolitik.”

Jo, precis, svenskt skolpolitik är sååå liberal. Mig veterligen är Sverige det enda landet i världen (och finns det fler så är de garanterat inte många) där det är förbjudet att ta ut avgifter på vare sig grundskola, gymnasieskola, högskola eller universitet.

Svenska skolan präglas av en alla-ska-med-mentalitet som i praktiken har inneburit en behandla-alla-lika-undervisning. Att ha så pass dålig anpassning till elevernas individuella behov, intressen, talanger och brister är ganska unikt, och det är därför inte speciellt konstigt att vi på senare år har tappat i internationella mätningar.

Människor är olika och det erkänner man inom samhällets flesta institutioner, men svenskt utbildningsväsende har fortfarande en dröm om att kunna hitta rätt undervisningsformel, ett gyllene snitt, som ska kunna passa alla exakt lika bra.

Skolan ska erbjuda lika möjligheter för människor att kunna utvecklas efter sina personliga behov och ta tillvara på sin potential. Det är raka motsatsen till dagens likabehandling.

Simon Hedlin Larsson